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“化”解题思路 “归”答题策略——谈在高年级数学计算教学中渗透化归思想方法的有效策略
作者单位:
;1.广西南宁市良庆区那马镇中心学校
摘 要:
化归,简而言之就是转化和归纳。采用化归思想解决数学问题时,通过将数学问题转化为熟悉化、简单化与直观化的形式,有效帮助学生将新知识分解为已学知识,准确地认知与系统地掌握相关数学知识和方法。化归思想体现了数学最基本的思维方式,是一种有效的解题策略,也是培养学生分析与解决问题的能力的有效途径。
关 键 词:
小学数学
计算
化归思想
解题策略
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