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健康宣教与细节护理对慢性呼吸衰竭患者早期认知功能的影响研究
摘    要:目的:观察和评价分析健康宣教与细节护理对慢性呼吸衰竭患者早期认知功能的影响.方法:选取本院2015年6月到2016年12月收治的64例慢性呼吸衰竭患者为研究对象,按照入院的时间分为两组,其中对照组32例采用常规护理方法,研究组32例在对照组的基础上给予健康宣教与细节护理,比较两组患者的护理效果和护理满意度,并采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对所有受试者进行评分,进行统计分析.结果:研究组患者护理后MoCA评分明显高于对照组(P0.05),显着差异具有统计意义.经处理后均有所好转,研究组的并发症发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05).结论:健康宣教与细节护理可以有效改善慢性呼吸衰竭患者的症状,降低并发症的发生率,同时降低患者的认知障碍,值得推广使用.

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