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| 构建新媒体虚拟平台促进英语语块习得 | |
| 摘 要： | 新媒体时代,智能手机、平板电脑以及更加先进的移动便携设备为英语学习者提供了不受时间和地点限制的虚拟学习平台.本文围绕英语语块教学,分析了新媒体虚拟平台的便利性、生动性、交互性、即时性等特点,对英语者的语块习得和语言学习的促进作用;探讨了作为教育主体的英语教师、英语学习者和高等教育管理者应当如何转变观念,利用新媒体虚拟平台所能够提供的各种教学资源,更新教学和学习模式,促进和提升英语语块习得的效率和效果,提升大学英语教学和学习效果. |
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