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| 通过课堂教学质量评价 促进大学课堂教学质量提高的探索与研究 | |
| 引用本文： | 王梦文.通过课堂教学质量评价 促进大学课堂教学质量提高的探索与研究[J].金秋科苑,2009(7). |
| 作者姓名： | 王梦文 |
| 作者单位： | 鸡西大学电信系 |
| 摘 要： | 通过课堂教学质量的评价提出教师应具备的基本素质;通过课堂教学的12个教学环节挖掘提高课堂教学质量的途径;通过对大学生学习理论探索及影响大学生学习因素分析,从中总结课堂教学规律、教学方法,强调通过加强师生互动提高大学课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 教师素质 教学环节 学习理论 影响因素 |
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