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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何有效利用教材中的阅读材料
作者姓名:
胡永德 宋桂兰
作者单位:
[1]平邑一中 [2]平邑实验中学
摘 要:
教材中的阅读材料是用来培养学生阅读能力的语言载体。但在平时的英语教学中,我们只把它看成了语言知识的载体,当成精读课来上,注重了语言知识的教学,而忽视了对学生阅读能力的培养,这完全背离了教材编写者的初衷。为了培养和提高学生的阅读能力,老师还要花费大量的时间
关 键 词:
中学 英语教学 英语教材 阅读材料 阅读训练 词义猜测 阅读理解 推理能力 归纳能力
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