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大学班主任工作与情商教育
作者姓名:杨波
作者单位:营口职业技术学院助教
摘    要:情商是一个人取得成功的重要因素。情商能力不是与生俱来的,而是后天培养训练的结果。班主任对学生进行德育教育,应了解学生的心理特点和情感需求,不失时机地通过多种渠道进行情商教育,培养学生良好的心理情感素质。

关 键 词:情商 教育 班主任 学生
文章编号:1008-3898(2002)03-0031-02
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