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《找秋天》活动设计
引用本文:
潘仁玲.《找秋天》活动设计[J].上海教育,1994(Z2).
作者姓名:
潘仁玲
作者单位:
上海徐汇区向阳小学
摘 要:
活动要求]1.通过到大自然中去找春天,陶冶学生性情,激发学生热爱大自然的感情。2.通过找春天的活动培养学生仔细观察的良好品质。3.通过绘制“秋景图”培养创造性思维及动手能力。4.通过组织学生交流评议,训练学生口头表达能力。5.通过写秋天.训练学生书
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