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高职数学课程改革的新思考
引用本文:
杨显东.高职数学课程改革的新思考[J].中国教育技术装备,2014(22).
作者姓名:
杨显东
作者单位:
北京信息职业技术学院 100015
摘 要:
分析高职数学课程的功能定位,阐述课程建设的重要性,解析课程建设应注意的问题:课程建设要体现文化教育;课程建设要勇于创新;课程建设要体现系统性原则。介绍高职数学课程体系建设的思路与实施。
关 键 词:
高职数学
课程建设
课程体系改革
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