以"折纸"为例,谈新教材的使用及体会

在初中《数学》新课标中，明确指出“有效数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”现在，我使用新课标《数学》教材已经近两年了，在使用过程中，我越来越体会到了它的优越性，从内容的编排、教学方法的设置、例题习题的精选等各方面，都体现出一种新的理念，都立足于学生综合能力和素质的提高。下面结合教学中所涉及到的“折剪纸问题”，仅就“让学生动手实践”方面谈一下我对新教材的使用及体会。