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例谈生物学课堂教学难点的突破
引用本文:吕新文,曲孝美.例谈生物学课堂教学难点的突破[J].生物学教学,2011,36(6):50-51.
作者姓名:吕新文  曲孝美
作者单位:山东省莱芜市钢城区铁车中学,271108
摘    要:本文介绍了在生物学课堂教学中运用视频剪辑资料、角色扮演、概念图和设计探究性实验的方法,来突破教学难点的课堂实践。

关 键 词:生物学教学  难点  突破
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