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增强班主任德育工作有效性的措施初探
作者姓名:
葛丽林
作者单位:
江苏江阴市周庄中学
摘 要:
学校是教书育人的主阵地,担负着为国家与社会培养并输送合格接班人与建设者的重要任务。班主任是班级的主要管理者,同时肩负着教书与育人两项重任,班主任的德育素质对班级管理的效果有着直接且重要的影响。德育工作是一项具有极强整体性的工程,它是作为班主任的一项核心工作而存在的,班主任又是德育工作的主实施者与倡导者,具备较高的德育素养,是做好班主任本职工作、提升班主任班级管理技能的核心内容。
关 键 词:
班主任
德育工作有效性
班级管理
关注学生
人生观
法律素养
世界观
增强
价值观
初中生
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