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成绩还是不公布的好——兼与孙少华老师商榷
作者姓名:
徐延昌
作者单位:
高密市柴沟镇梁尹小学
摘 要:
近日偶读孙少华老师的文章《学生成绩为何不能公布》(山东教育1、2期),读罢感觉,尚不能完全苟同孙老师的观点。中国的教育问题不少,著名的钱学森之问可见一斑。应试教育饱受诟病,师生深受其苦,正是在这一背景下,山东省公布了规范,不公布成绩、不排名,正是对愈演愈烈的应试教育下的一剂良药,虽然不能指望它完全杜绝应试教育,但这毕竟是正本清源之举,是向教育本质回归的表现。
关 键 词:
应试教育
成绩排名
学生成绩
公布
老师
素质教育
本质回归
教育问题
钱学森
平均分
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