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倡导体验参与 发展学生主体
引用本文:
张锦莲.倡导体验参与 发展学生主体[J].科学大众,2008(7).
作者姓名:
张锦莲
作者单位:
海安县仁桥小学;
摘 要:
本文从学生与老师进行情感交流,师生之间合作学习两个方面来阐述如何进行英语课程的教学,在课堂中积极参与,师生之间合作,学生的情感升华,从而其主体性就能得到发展。
关 键 词:
主体性
体验参与
情感交流
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