|
|||||
|
|
| 在生活中收获数学——《小数的初步认识》教学设计及反思 | |
| 引用本文： | 吴迪娟.在生活中收获数学——《小数的初步认识》教学设计及反思[J].考试周刊,2013(25):72-73. |
| 作者姓名： | 吴迪娟 |
| 作者单位： | 湖北工业大学附属小学,湖北武汉,430068 |
| 摘 要： | <正>一、教学目标(一)结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。(二)能识别小数,会读写小数。(三)通过对一位和两位小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。(四)使学生认识小数在实际生活中的应用,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。二、教学重点小数的读、写、小数的含义。三、教学难点知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 |
| 关 键 词： | 小数表示 初步认识 多媒体展示 生活中 小数点 培养学生 具体内容 身高 数学 长度单位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |