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| 也谈初中历史教学的高效课堂 | |
| 引用本文： | 王艳华.也谈初中历史教学的高效课堂[J].考试周刊,2013(39):131-131. |
| 作者姓名： | 王艳华 |
| 作者单位： | 遵化市第二中学,河北遵化,064200 |
| 摘 要： | 一堂历史课究竟怎样上才能发挥学生的主体优势,才能在45分钟内最大限度地调动学生的积极性,让每个学生都参与到教学中,这一直是教育工作者研究的问题,也是工作难点。"磨刀不误砍柴工",只有静下心来探究新的教学模式,才能真正提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 主观能动性 高效课堂 |
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