课程改革的方法与实施

本文从分析影响课程效能的因素出发,确定课程改革应从课程的结构内容设置及教师素养两方面着手;对改革方法的讨论,建议采取更能反映课程及教师发展本质的动态课程改革法,使课程发展与教师素养发展保持良好的互动关系。