大数据时代的建构主义方法应用与改革——以《市场调查与预测》课程为例

建构主义重视学生的主体地位,强调教学中应该以学生为中心。本文以《市场调查与预测》课程为例,结合该课程的教学背景变迁,提出了课程教学改革的思路。