中职数学教师教学特点探讨

技师学院的数学教师面对的是一些文化素质低,行为素质差,注意力持续时间短的学生群体,数学教学举步维艰,使教师产生了职业倦怠感,甚至产生了想"逃跑"的念头。笔者经过参与《教师职业道德》知识竞赛,从该书中受到了极大启发,经过仔细研读,从书中真正发现了"黄金屋",从这个"黄金屋"笔者找到了数学教师职业幸福感。