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用平面投影仪提高实验"能见度"的方法

作者姓名：	余勤

摘要：	课堂演示实验,在物理学科教学中有着举足轻重的作用.其直观的现象,理想的能见度会对教学起到事半功倍的效果.因此,课堂演示实验效果的好与差,其关键之一是实验现象的"能见度"(即能直观明显的看到实验现象的程度)问题.
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