| 高职院校实现科学发展的影响因子研究 |
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| 引用本文： | 李友华,陈剑旄.高职院校实现科学发展的影响因子研究[J].职业教育研究,2010(2):13-14. |
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| 作者姓名： | 李友华 陈剑旄 |
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| 作者单位： | 湖南环境生物职业技术学院,湖南,衡阳,421005 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划立项课题《农业类高职院校产学合作办学模式研究》(课题编号:XJK06BZC025) |
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| 摘 要： | 人才培养是立校之本,科学研究是强校之路,社会服务是兴校之策。这是高职院校实现其价值与作用的体现,也是在科学发展观指导下高职教育内涵建设的功能表现。文章从内涵建设实施过程中存在的问题着手,提出在科学发展观指导下加强内涵建设必须正确处理好量态扩张与质态提升的关系,坚持以社会服务为支撑,坚持发展链融入产业发展链,坚持三条腿走路,构建终身教育体系,实现农林类高职院校规模、质量、结构、效益协调科学发展。
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| 关 键 词： | 高职教育 高职院校 科学发展 影响因子 |
Factors Influencing the Scientific Development of Higher Agricultural and Forestry Vocational Schools |
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