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| 课程实施中的文本转换 | |
| 引用本文： | 施铁如.课程实施中的文本转换[J].教育导刊,2003(1):15-17. |
| 作者姓名： | 施铁如 |
| 作者单位： | 广东教育学院教育系 |
| 摘 要： | 课程作为一个过程按其发生的先后，可分为不同的层次。其最终目标是使表现为外在本的理想课程变为学生内在的经验课程。课程的实施就是不同层次的课程及其相应本的转换。要减少转换中的失真，才能真正实现课程的目标。减少失真的一个重要考虑是关注操作性本的产生。 |
| 关 键 词： | 课程改革 教学文本 课程目标 教学模式 课程设计 |
Text-based Transition during the Curriculum Operating |
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| Shi Tie''''ru.Text-based Transition during the Curriculum Operating[J].Journal of Educational Development,2003(1):15-17. | |
| Authors: | Shi Tie'ru |
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| Keywords: | |
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