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| 让学生在活动中学习——谈“圆的周长”的教学 | |
| 引用本文： | 岳德明.让学生在活动中学习——谈“圆的周长”的教学[J].上海教育,1997(12). |
| 作者姓名： | 岳德明 |
| 作者单位： | 青浦县教师进修学校 |
| 摘 要： | 心理学研究表明,小学生的学习既有“尝试错误”的行为学习心理,又有“顿悟”的认知学习心理倾向。学生的这两种学习心理是互相转化、相互作用的,正是这两种学习心理的相互转化、互为作用,才使学习得以完成。完成这种相互转化、互为作用的最佳结合点是学生的活动。所以,教师引导学生充分发挥自主性的活动,是促成这两种学习心理产生相互转化、互为作用的有效途径。学生学习过程的最佳模式,就是学生的这两种学 |
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