在尊重客观规律的基础上创新是思想政治教育生命力的源泉--读《反杜林论》谈自由与必然的关系在思想政治教育中的意义

本文从恩格斯在《反杜林论》中批判杜林关于自由与必然问题上的错误观点入手，分析了恩格斯所阐述的自由与必然的辩证关系在当今思想政治教育中的意义——既要追求不断创新，又要尊重思想政治教育规律，二者相统一是思想政治教育生命力的源泉。