| 融合CDIO教育理念的线性代数实验化教学模式 |
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| 引用本文： | 单娴.融合CDIO教育理念的线性代数实验化教学模式[J].实验室研究与探索,2014(12):216-220. |
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| 作者姓名： | 单娴 |
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| 作者单位： | 中国石油大学(华东)理学院; |
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| 基金项目： | 2012年度中国石油大学(华东)教学改革项目(JY-B201252);2014年度中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目 |
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| 摘 要： | 论文在对工科线性代数教学现状进行分析的基础上,提出了CDIO教育理念下线性代数实验化教学模式,设计了理论与实践相结合的线性代数实验化教学内容,制定了多层次递进式实践教学方法,并建立了多元化学生评价标准。这些方法和措施不仅能够帮助学生理解和掌握基础理论知识,而且能够通过理论与实践的联系,培养学生的自主学习能力、团队协作能力和创新实践能力,对工程素质教育和创新教育教学目标的实现起到较好的促进作用。
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| 关 键 词： | 实验化教学 CDIO 线性代数 实践能力 |
The Experimental Teaching Mode Design of Linear Algebra Based on CDIO |
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