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立足“精”与“活”的探究式作业
作者单位:
江苏省如东县直夫初级中学 江苏
摘 要:
作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。作业的改革关系到课程改革的成败,关系到学生素养的提升和学习习惯的养成。作为一门实践性很强的学科,物理教学中更要注重作业艺术,力求走进生活,培养学生自主思考,自主探究和动手的能力。新课程下的作业应该能够重建与提升课程意义。学生在发现问题、解决问题中学习,在实践运用与动手操作中提
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