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| 《观察物体》教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 赵云峰.《观察物体》教学实录与评析[J].小学教学设计,2006(29). |
| 作者姓名： | 赵云峰 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区新城花园小学 特级教师 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版《数学》四年级(上册)第52￣53页。教学过程一、猜:回忆观察方法师:(出示用布盖住的3个小正方体搭成的积木)这是老师用几个相同的小正方体积木搭成的一个立体图形,谁能猜出这个立体图形是用几个小正方体搭成的?(学生猜的过程中,教师可以作适当提示,如学生猜10个,教师说“:猜多了”,学生猜1个,教师说“猜少了”。)师:猜对了!你们能猜出老师搭出的立体图形是什么形状的吗?生:(片刻后)猜不出来。师:是啊,这确实有一定的难度。这样吧,老师提示一下,然后请你们根据提示,搭成一个与老师一样的图形,就算你们猜对了,应战吗?生:应战!师… |
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