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基于个性化教育的高职学生职业素质培养模式创新研究——以工商企业管理专业为例
作者姓名:张雅淋
作者单位:浙江长征职业技术学院,杭州310024
基金项目:本文系2012年度浙江省教育规划课题《以职业路径为导向构建个性化职业软素质教育模式》成果之一.项目编号为SCG213.
摘    要:本文以个性化教育理念和波兰尼的缄默知识理论为指导,针对高职工商企业管理专业学生职业素质培养的问题,提出以“模拟公司、模拟市场”为载体的职业素质教育改革思路。

关 键 词:个性化教育  职业素质  教育改革
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