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| 从小处着手,让课堂彰显活力 | |
| 引用本文： | 冯燕珊.从小处着手,让课堂彰显活力[J].福建教育,2013(39). |
| 作者姓名： | 冯燕珊 |
| 作者单位： | 厦门市湖里区实验小学; |
| 摘 要： | 正在体育课堂中,我深深地感到:如果从小处着手,用心在课堂,所上的体育课一定是学生喜欢的,也必将使学生学有所得、学有所悟、学有所成。学生最爱上体育课,爱玩是他们的天性,游戏、有趣的活动可以让他们高兴得忘乎所以,所以要抓住时机让他们在活动中身心得到的满足,玩得舒心、练得开心。因此,我努力做到以下几点。一、细化教学常规没有规矩,不成方圆。要上好体育课,就必须有常规要求作为保障。为此,在教学中,我第一个 |
| 关 键 词： | 学生 体育课堂 教学方法 场地器材 教学常规 教学手段 教师 游戏 教材 身心特点 |
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