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杂志ISSN号
传热学课程绪论部分教学方法探讨
作者姓名:
柏静儒
王擎
贾春霞
胡思科
作者单位:
吉林东北电力大学,132012
摘 要:
传热学一直被看成难学难讲难教的课程,绪论在课程的教学过程中起着非常重要的作用,本文从如何引出传热学激发学生的学习兴趣入手,构建了传热学的3—3—4的脉络体系,并倡导在教学过程中理论与生活实践的有机结合,渗透学习过程中解决问题的思维框架,从而有利于传热的学与教。
关 键 词:
传热学
绪论
教学方法
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