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| 儿童语言学习能力的评估模式 | |
| 引用本文： | 刘翔平,牛端.儿童语言学习能力的评估模式[J].宁波大学学报(教育科学版),2000,22(1):14-17. |
| 作者姓名： | 刘翔平 牛端 |
| 作者单位： | 北京师范大学心理学系!北京100875 |
| 摘 要： | 根据语言学派及心理历程的观点，结合语言学习困难儿童的学习表现，在编制儿童语言学习能力诊断量表的基础上，提出了评估儿童语言学习能力的模式。该模式从语言学习通道的平衡性及语言学习能力的层次性两个维度来评估儿童的语言学习能力。可为检测儿童的语言学习困难提供有效的指导。 |
| 关 键 词： | 语言学习能力 心理测验 学习困难 |
| 文章编号： | 1008-0627(2000)01-0014-04 |
| 修稿时间： | 1999年10月26 |
About the Evaluation Model of Children's Language Learning Abilities |
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