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外国高等学校评价方式比较
引用本文:何瑞琨.外国高等学校评价方式比较[J].辽宁教育研究,1986(2).
作者姓名:何瑞琨
摘    要:高等教育评价,历来是受到重视的一个问题。在现今,各国的高等教育都面临新技术革命的挑战。科技进步和经济发展向高等教育提出了一系列新的要求。为使高等教育适应这一新形势,许多国家加强了高等教育评价活动。学校评价的理论研究和实践经验亦有新的发展。学校评价的基本目的,是了解和掌握学校教育的现状。搞清学校的现状是各国各种评价学校活动的基本点。然而,由于各国的社会条件、文化以及历史传统等的不同,由

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