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坚持以人为本深化"两课"教学
作者姓名:杨再旭
作者单位:黔东南民族职业技术学院 贵州凯里556000
摘    要:“两课”教学和其他学科教学一样,要理论联系学生实际,坚持以人为本的教学理念,以提高青年学生的思想觉悟和解决实际问题为宗旨,使“两课”成为增强学生综合素质的一门重要课程。

关 键 词:以人为本  深化  “两课”  教学
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