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| 数学教学中培养聋生创造性思维浅议 | |
| 作者姓名： | 吴洪菊 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,210036 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,如何根据聋生的认知特点,引导聋生积极主动地参与教学活动,培养聋生的创造性思维能力,应是聋数教学的主要目标之一. |
| 关 键 词： | 数学教学 创造性思维 聋人教育 问题情境 小学 一题多解 |
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