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用电脑作品,提升教学质量
引用本文:张传荣.用电脑作品,提升教学质量[J].科教文汇,2007(5X):126-126.
作者姓名:张传荣
作者单位:西安市碑林区乐居厂小学,陕西西安710048
摘    要:作者认为小学信息技术课教学有两个层次:一是知识性教学,二是培养信息能力教学。制作电脑作品,学生能综合应用所学知识,用信息技术表达自己的思想、认识与情感,从而有效地提高学生的信息素养,提升课堂教学质量。

关 键 词:教学层次  电脑作品  综合应用  信息素养  小学  信息技术课教学
文章编号:1672-7894(2007)05-126-01
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