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立足课文教学 培养学生阅读能力
引用本文:孙艳霞.立足课文教学 培养学生阅读能力[J].科教文汇,2007(3X):44-44.
作者姓名:孙艳霞
作者单位:大城县里坦一中,河北廊坊065900
摘    要:外语教学是一种双边活动,教师的主导作用与学生的主体地位是决定教学效果的两个核心因素,体现了教学相长的道理。而学生是否能主动、积极、愉快地学习,很大程度上取决于教师的有效教学。阅读是外语学习的重要组成部分,因此培养学生的阅读能力离不开课文教学。

关 键 词:阅读能力  外语教学  学生  培养  外语学习  教学效果  教学相长  有效教学
文章编号:1672-7894(2007)03-044-01
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