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学前儿童音乐欣赏
引用本文:
胡美珍.学前儿童音乐欣赏[J].江西教育,1987(2).
作者姓名:
胡美珍
摘 要:
指导幼儿欣赏歌曲和器乐曲,不但能扩大幼儿视野,发展智力,培养幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现力,而且对陶冶幼儿的情操和品格,促进其身心健康也起着良好的作用。 学前期是人生中生理和心理迅速发展生长的重要时期。因此,教师在选择音乐作品,指导幼儿欣赏两个方面都应遵循学前幼儿的年龄特点。首先教师
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