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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
结合生态足迹理论开展高校生态教育
作者姓名:
鲁丰先
秦耀辰
李鸣
作者单位:
河南大学
摘 要:
引言伴随着二十世纪六七十年代全球环境问题在一些西方发达国家日益成为一个敏感而重要的与教育密切相关的生态伦理道德问题时,生态教育应运而生加强对全民的生态教育,让社会的整体公众力量都积极支持、主动参与、全面监督生态建设已迫在眉睫。
关 键 词:
生态教育
生态足迹
高校
伦理道德问题
西方发达国家
全球环境问题
六七十年代
主动参与
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