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| 把握初中数学课堂教学改革中的“度” | |
| 引用本文： | 赵永梅.把握初中数学课堂教学改革中的“度”[J].教育实践与研究,2006(7). |
| 作者姓名： | 赵永梅 |
| 作者单位： | 邱县新马头镇中学 河北邯郸057450 |
| 摘 要： | 面对新一轮的课程改革,教师应把握好:课堂提问的“度;”课堂交流讨论中的“度;”课堂多媒体辅助教学的“度”等。 |
| 关 键 词： | 初中数学 数学改革 课堂提问 合作交流 多媒体 |
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