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| 想、说、改、评--浅谈作文教学 | |
| 引用本文： | 田新丽.想、说、改、评--浅谈作文教学[J].和田师范专科学校学报,2005,25(3):221-221. |
| 作者姓名： | 田新丽 |
| 作者单位： | 石河子市五中,新疆,石河子,833000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我进行创造性表达的过程。”在这一过程中，教师应怎样引导学生进行想象、说话、自改、评价，提高写作水平呢?下面就来谈谈我的一些看法。 |
| 关 键 词： | 作文教学 《语文课程标准》 书面语言 认识自我 认识世界 引导学生 写作水平 创造性 表达 想象 教师 |
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