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| 一节基于学生问题驱动下的探究课 | |
| 作者姓名： | 孙长智 |
| 作者单位： | 山东省滨州市北镇中学初中部 |
| 摘 要： | 人教版九年级下册数学配套练习册上有一道填空题,难度不大,课堂上教师本想一带而过,没想到出现了意外,在学生不断延伸的问题驱动下,在学生的踊跃参与下,竟然用去了一节课时间.此次探究之旅,虽然过去了一段时间,但是至今回想起来,仍觉旖旎无限.题目:已知α为锐角,则sinα的取值范围是__,cosα的取值范围是__. |
| 关 键 词： | 学生 取值范围 问题驱动 探究课 对称轴 正弦值 图象形状 教师 锐角 几何画板 |
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