个性化教学:高校体育教学改革的主旋律 |
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作者姓名: | 王荣伟 |
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作者单位: | 绍兴文理学院,上虞分院,浙江,绍兴,312300 |
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摘 要: | 每个人都有自己的个性,体育教学必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教。目前,高校体育课大多实施了专项制、俱乐部制等教学模式,在一定程度上考虑了学生的兴趣、爱好,但许多教师由于缺乏个性化教学的理论指导,在具体教学过程中,或实行“大一统”或“放任自流”。这些现象严重影响了高校体育教学质量的提高。
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关 键 词: | 高校体育 个性 个性化教学 |
文章编号: | 1003-2614(2004)11-0117-02 |
修稿时间: | 2004-09-09 |
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