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| 自主学习的三个认识误区 | |
| 引用本文： | 王健.自主学习的三个认识误区[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6). |
| 作者姓名： | 王健 |
| 作者单位： | 海南省三亚市第二中学; |
| 摘 要： | 倡导学生的学习方式由他主学习到自主学习是普通高中地理新课程标准的基本理念之一。其目的是让学生学会学习,成为学习的主人、发展的主体,为终身学习打下基础。 |
| 关 键 词： | 认识误区 终身学习 学生自主学习 他主学习 高中地理 基本理念 新课程标准 转变学习方式 主动参与 学会学习 |
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