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| 想方设法激兴趣千方百计增效果 | |
| 引用本文： | 刘金书.想方设法激兴趣千方百计增效果[J].教学月刊(中学下旬版),2004(2):41-42. |
| 作者姓名： | 刘金书 |
| 摘 要： | 兴趣是学生学习的内部发动机,是推动学生进行研究性学习与获得创新能力的一种强烈欲望.为此,教师要学会讲究课堂教学的激趣艺术,充分激发学生潜在能力和聪明才智,以便最大限度的增强教学效果.在现行中学思想政治课教学中,我们如若能借鉴并恰当运用激趣艺术,不仅有重要的德育教育意义,且能收到意想不到教学效用. |
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