学生生物实验能力的培养

纵观近几年浙江理综生物高考试题及其他省市高考试题，实验是高考必考的内容，也是命题的热点，试题中所占的分值也较大。因此在高考复习中除了重视教材实验，让学生熟练掌握之外，还必须培养与实验相关的能力。下面就从针对问题提出假设的能力，根据假说设计实验方案的能力、预测实验结果的能力、科学分析实验结果从而得出合理的实验结论的能力、对他人的实验方法进行评价和修改的能力等五方面能力加以分析，探讨学生生物实验能力的培养。