首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
思想火花
引用本文:
邹德光.思想火花[J].中学语文(读写新空间),1980(3).
作者姓名:
邹德光
摘 要:
教学不能“抱儿代步”,也不能“任儿爬行”应该“导儿学步”。不耐心、热情地循循喜诱,采取放任自流,越俎代庖的态度都是不行的。教学工作和从事其它科学工作一样,要按规性办事,不考虑学生的年龄特点、心理状态、生理特征,一股化地教导,往往事伸功半,效果不佳。灌输知识,要象春雨一样“润物细无声”,切忌泼瓢大雨。须知暴雨惟猛,那只会“雨过
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号