结合初中历史学科特点，培养中学生的自主学习能力

新的课程教学体制改革不断的强调学生在教育教学中的主体地位，不断培养学生的自主学习和探究能力，这就要求老师首先要具备比较好的学习和探究能力，然后在上课的过程中，不断地进行师生之间的互动，逐步的把这种能力转嫁给学生，实现教学的目标。同时，老师要鼓励学生不断地超越自我，获得较大的成功。