数学教学中学生最佳学习心态的培养

数学是一门系统性强、抽象程度高、逻辑推理严密、能力要求综合的学科，因此，历来被许多学生认为是一门难学的课程。因为难学，使不少学生望而生畏，甚至放弃学习，给教学带来很多困难。相信有很多教师都深有体会，造成部分学生数学成绩上不去的原因虽是多方面的，但不良的学习心态是重要的原因之一。只有千方百计促使学生培养起学习数学的最佳心态，才能知难而进，转变学习态度，改变学习方法，弥补知识的缺漏，提高数学成绩。对于数学成绩较好的学生，同样也存在着培养最佳学习心态的问题。