语文课堂教学提问要有“度”

语文教学过程中，课堂提问的科学性和艺术性显得尤为重要。在教学中，恰当的提问对于准确了解教育对象，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果都有积极作用。因此，课堂中提问不仅要“精”，更要把握好“度”，要善于在“度”的多层次中选择最佳切入点。