巧用熟悉模板，活用叠加思想

在高三物理的复习中，有一类题是以学生熟悉的模型为模板，将问题难度加大。用基本的方法可以解决，但是在有限的考试时间里，用基本的方法会花掉大量的时间，并且学生心里也没底，准确率没有保证。如果有灵活的方法不但可以大大缩减学生的答题时间，并且准确率高，而且还可以打开学生思维，调动学生学习物理的积极性。本文就等量同种电荷、等量异种电荷为模板，活用叠加思想来加以说明。