浅谈高中生物教学中学生创造性思维能力的培养

高中生创造性思维主要是指用已有经验，经过独立的思考，在教师的指导下创造新的理论，并且产生独到的见解，所以，只要发现不同于教材和不同于教师的解题方式，同时还能解决实际问题当中的新特性，都是创造性思维的范围。教师在日常教学工作中，在完成教学任务的同时，还要注意学生创造性思维和智能的训练。